Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi

Thursday 02

December 2021

Tekoäly ja Big Data koulutussuunitelman kehittämisessä – Case Kenia

Analytics Artificial intelligence Curriculum

Tiimityötä ja yhteisöllistä oppimista uudessa lukiossa

Content creation Exploratory learning yhteisöllinen oppiminen

DIY-studio podcasteja, videoita ja webinaareja varten

Content creation Distance education Education technology Spaces and learning

“Mathness”-peliprojekti - Viihdyttävä oppimispeli tukemaan matematiikan oppimista

Analytics Artificial intelligence Assessment Content creation Creativity Distance education Education technology Electronic examination Flipped classroom Good practices Learning environments Learning styles Mathematics Oppimispelit Personalized Learning

Dataturvallisuus osana yhteiskunnallista turvallisuutta

Analytics Artificial intelligence Data security

Pedagogisesti pikkuisen parempi Moodle

Content creation Distance education Education technology Learning environments Quality of teaching

Vuorovaikutteinen tekoäly ja oppiminen elämän eri vaiheissa

Artificial intelligence Education technology Language education Personalized Learning Robotics Study guidance Well-being technology

Tekoälyä opinto- ja uraohjauksen tueksi ja hyödyksi? Visioita ja käytännön kokeiluja

Analytics Artificial intelligence ohjauksen etiikka Study guidance tekoälyn etiikka tietosuoja tulevaisuuden skenaariot uraohjaus

Maailmanluokan täydennyskoulutus opettajille

Distance education MOOC Teachership Tutoring täydennyskoulutus

Tekoäly hyvinvoinnin ja oppimisen tukena

Analytics Artificial intelligence Tutoring

New digital guidance practices: supporting student engagement with learning analytics

Analytics Education technology Personalized Learning Study guidance

Johdossako vika?

Assessment Leadership Tutoring

Friday 03

December 2021

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

osaamismerkit Quality of teaching Teachership Tutoring

Tekijänoikeudet digiaikaan opetuksessa – mikä muuttuu?

Content creation Distance education Learning environments tekijänoikeus

Kuinka opettaa sotilasesperantoa - yhteinen kieli arjen toimintaan ja suunnitelmiin

Analytics Content creation Language education Learning environments MOOC

ICTeko - ICT-osaamisen tuen ja kehittämisen ekosysteemi -hanke

Cooperation Foresight Leadership Quality of teaching Tutoring

Oppimisanalytiikan kansallinen viitekehys

Analytics Good practices Learning analytics

Zoom-reppu – videotallennusta helposti paikassa kuin paikassa

Content creation Education technology video

Digitaalisen pedagogiikan ketterä kehittäminen

Cooperation Distance education Good practices Leadership Teachership Tutoring

Lumabitti

Cooperation Education technology Learning environments Mathematics Tutoring

Tekoäly ja digitaalinen oppimispolku oppimisen, työelämän ja asiantuntijuuden muutoksessa

Analytics Artificial intelligence Assessment Data security Education technology Learning environments

Mydata - yksilön ehdoilla osaamisen data arvoksi

Analytics Artificial intelligence Cooperation Data security Foresight Personalized Learning Study guidance

Taitojen valmennus - ammatillisen koulutuksen tulevaisuus

Assessment Content creation Good practices Personalized Learning Study guidance

Koulutuksesta ja kestävästä kehityksestä SDG4

Analytics Entrepreneurship Good practices Quality of teaching

Coming soon

Innostavia työkaluja digitaitojen kehittämiseen ja tunnustamiseen - Osaamismerkkien uusi tuleminen

Analytics Assessment Good practices Learning environments osaamismerkit Personalized Learning Teachership

Kestävän kehityksen kortit, lisättyä todellisuutta liikkuen

Augmented and virtual reality Content creation Education technology

Tervetuloa ryhmäytymään - digisti!

Cooperation Distance education Good practices Learning environments Study guidance Tutoring

Avoin data tukemaan koulutusta

Analytics Exploratory learning Information retrieval

Oppimisanalytiikkaa STEM-aineissa

Analytics Learning environments Quality of teaching Study guidance

Alueellinen tutorverkosto-toiminta

Cooperation Good practices Tutoring verkostoituminen

Google Sites - innovatiivisesti arjessa

Content creation Education technology Good practices

Oppimisanalytiikan asenteet, odotukset ja eettiset kysymykset korkeakouluopiskelijan silmin

Analytics Education technology etiikka

Tutor 2.0 - Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen

Good practices Leadership Tutoring

Mediakanavat Tampereelle keväällä 2020

Content creation Cooperation Distance education

Yhdessä tehden - Löydä, tee ja jaa avoimia aineistoja ja oppimateriaaleja

avoimet oppimateriaalit Content creation Cooperation Good practices kulttuuriperintö

ViLLE-asiantuntijakoulutus

Analytics Assessment Education technology Electronic examination

Digitaaliset oppitunnit opetuksen avuksi

Analytics Assessment Education technology Electronic examination Mathematics

Ketterästi kehittäen järjestelmä oppilashallinnon tarpeisiin

Education technology Good practices Study guidance

Lapin eAmis -Latuja ammatillisiin opintoihin digitalisuutta hyödyntäen

Augmented and virtual reality Cooperation Distance education Education technology Good practices Learning environments Learning styles Study guidance Teachership

Perinteistä vihkotyöskentelyä digitaalisessa oppimisympäristössä

Analytics Distance education Learning environments Mathematics Personalized Learning

Data oppijan tukena - mitä ja miten?

Analytics Learning environments Personalized Learning

Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista

osaamismerkit Quality of teaching Teachership Tutoring

Tehtiin oma! Opetuksen järjestäjä avoimen digimateriaalin tuottajana.

Content creation Cooperation Learning environments Quality of teaching

Sinä osaat! Tytöt ja teknologia

Foresight Study guidance Tytöt ja teknologia

Omaopettajien kokemuksia etäajasta ja ajatuksia analytiikkatyökalun hyödyntämisestä etäohjauksessa

Analytics Distance education Good practices Study guidance