×
Etusivu
Ajankohtaista
ITK2024
ITK2024-kuvia
Ilmoittautuminen
ITK-julkaisu
ITK-sovellus
Ohjelmakartta
Posterit
Webinaarit
Workshopit
Info
ITK-julkaisu
ITK-sovellus
UKK
Yhteystiedot
Webinaarit
Webinaarit
Webinaaritallenteet
Kumppaniwebinaarit
ITK-näyttely
ITK2023
ITK2022
0
Kirjaudu sisään
Kaikki tapahtumat
Suomi
Hyvät käytänteet
×
kriittinen monilukutaito
×
osaamismerkit
×
verkko-oppiminen
×
torstaina 02
joulukuuta
2021
Digiajan peruskoulu ennen, nyt ja jälkeen korona-ajan
Hyvät käytänteet
johtaminen
Oppimisympäristöt
Tietoturva varhaiskasvatuksen digipedagogisten sovellusten valinnassa ja käytännön esimerkkejä
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
tietoturva
varhaiskasvatus
”Hyppy syvään päähän” – ammattikorkeakouluopettajien kokemuksia etäopetuksesta koronakeväänä 2020
Etäopetus
Hyvät käytänteet
opetuksen laatu
Irti oppimisen esteistä - oppimistilan suunnittelua, sensorointia ja uutta teknologiaa
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
tilat ja oppiminen
Metropolian digiklinikka 2020-2021
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
verkko-oppiminen
24/7 monitoimiareena ja Abitti-tenttiakvaario uudenlaisen toiminnan mahdollistajana lukiossa
Hyvät käytänteet
sähköiset kokeet
tilat ja oppiminen
Tuhat opintopistettä suomalaisen koulun kehittämistyötä – katsaus koulujen kehittämistarpeisiin
Hyvät käytänteet
opettajuus
opetussuunnitelma
“Mathness”-peliprojekti - Viihdyttävä oppimispeli tukemaan matematiikan oppimista
Analytiikka
Arviointi
Etäopetus
Hyvät käytänteet
käänteinen luokkahuone
luovuus
matematiikka
Opetusteknologia
Oppimispelit
oppimistyylit
Oppimisympäristöt
sisällöntuotanto
sähköiset kokeet
Tekoäly
Yksilöllinen oppiminen
Ohjelmoinnillisen ajattelun oppimispolku tutkimusperustaisena taustana monialaiselle opetukselle
Hyvät käytänteet
Koodaus
medialukutaito
opetussuunnitelma
Digiosaaminen - strategiasta käytäntöön
digiosaaminen
ennakointi
Hyvät käytänteet
johtaminen
Iloa ja osallisuutta varhaiskasvatukseen etäyhteyksien avulla
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Yhteistyö
Developing Key Competencies and Subject-Based Learning by Computational Thinking and Robotics
Hyvät käytänteet
Koodaus
kuvataiteet
käden taidot
luovuus
matematiikka
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
Robotiikka
Kriittisen digitaaliseen osaamisen keskeiset elementit kouluopetuksen näkökulmasta
digitaalinen osaaminen
Hyvät käytänteet
kriittinen monilukutaito
laaja-alaiset taidot
Digitaalisen henkilöstökoulutuksen vaikuttavuus
Etäopetus
opetuksen laatu
vaikuttavuustutkimus
verkko-oppiminen
Koululaisten digitaalinen häirintä ja vaikutus uskomuksiin
ennakointi
Hyvät käytänteet
medialukutaito
Osallisuutta ja joustavia opintopolkuja yhteisiin tutkinnon osiin
Arviointi
Hyvät käytänteet
Yksilöllinen oppiminen
Osallisuudesta onnellista oloa -Mistä on opiskelijoiden osallisuus verkossa tehty?
Etäopetus
Hyvät käytänteet
osallisuus
Yhteisöllisyyttä yli verkon - oppilastoimikunnan pilotointikokemuksia
Etäopetus
Hyvät käytänteet
oppilaskunta
Oppimisympäristöt
Yhteistyö
perjantaina 03
joulukuuta
2021
Oppimisen muotoilua ABC –menetelmällä ammattikorkeakoulussa
Hyvät käytänteet
korkeakoulupedagogiikka
Opetusteknologia
oppimisen muotoilu
Hybridiopetus on täällä, oletko valmis? Näkemysten ja kokemusten jakamista kokeilevalla otteella!
Etäopetus
Hyvät käytänteet
tilat ja oppiminen
Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista
opettajuus
opetuksen laatu
osaamismerkit
tutorointi
Digitaalinen lukemisen ja kirjoittamisen taitojen arviointimenetelmä nuorille ja aikuisille
Arviointi
Hyvät käytänteet
lukutaito
Opetusteknologia
Taidetta koodilla
Hyvät käytänteet
Koodaus
luovuus
Musiikin verkko-oppiminen aikuisten arjessa
aikuisopiskelijat
musiikki
verkko-oppiminen
Digitaalinen muutos rakennusalan opetuksessa
Hyvät käytänteet
opettajuus
opetuksen laatu
Yksilöllinen oppiminen
Metrokartta käteen ja suunta kohti digipedatukea
Etäopetus
henkilöstön osaamisen kehittäminen
Hyvät käytänteet
tuki
Yhteistyö
Ulos, muutos, online!
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
ulko-opetus
Yhteistyö
Digitaalisen pedagogiikan ketterä kehittäminen
Etäopetus
Hyvät käytänteet
johtaminen
opettajuus
tutorointi
Yhteistyö
Pandemia ja poikkeusolot - koulunkäynnin sujuminen tutoropettajien silmin
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Tutortoiminta
Oppimisanalytiikan kansallinen viitekehys
Analytiikka
Hyvät käytänteet
Learning analytics
Siltoja digikuilun ylitykseen
Etäopetus
Hyvät käytänteet
kieltenopetus
kotoutuminen
lukutaito
opetuksen laatu
Teknologia tukena ja mahdollistajana varhaiskasvatuksessa
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
Verkko-ohjaajasta bottikäsikirjoittajaksi - kuinkas siinä kävikään?
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Tekoäly
Taitojen valmennus - ammatillisen koulutuksen tulevaisuus
Arviointi
Hyvät käytänteet
opintojen ohjaus
sisällöntuotanto
Yksilöllinen oppiminen
Ei se merkki vaan se laatu - osaamismerkit verkko-opetuksen laatutyössä
Hyvät käytänteet
opetuksen laatu
verkko-opetus
AIXR 2020 - Tekoäly, laajennettu todellisuus & robotiikka elämyskulmineen osana elämää
ennakointi
Etäopetus
Hyvät käytänteet
laajennettu- ja virtuaalitodellisuus
medialukutaito
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
Robotiikka
Tekoäly
tilat ja oppiminen
yrittäjyys
Koulutuksesta ja kestävästä kehityksestä SDG4
Analytiikka
Hyvät käytänteet
opetuksen laatu
yrittäjyys
Keskitetyllä tukimallilla loistaviin yhteisöllisiin tuloksiin
Hyvät käytänteet
opetuksen laatu
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
Tulossa pian
Tutor 2.0 - Yhteistyöstä yhteiseen tekemiseen
Hyvät käytänteet
johtaminen
tutorointi
Yhteisopettamista verkossa: Kokemuksia monimuoto- ja verkkoryhmien viestintätaitojen opetuksesta
Etäopetus
Hyvät käytänteet
opettajuus
Yhteistyö
Kiva ko on kielissä yhteistyötä
Hyvät käytänteet
kieltenopetus
Yhteistyö
Oppimisen olohuoneesta digitutorointiin - Uusia ratkaisumalleja arjen perustaitojen parantamiseksi
aikuispedagogiikka
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
Lapin eAmis -Latuja ammatillisiin opintoihin digitalisuutta hyödyntäen
Etäopetus
Hyvät käytänteet
laajennettu- ja virtuaalitodellisuus
opettajuus
Opetusteknologia
opintojen ohjaus
oppimistyylit
Oppimisympäristöt
Yhteistyö
Ketterästi kehittäen järjestelmä oppilashallinnon tarpeisiin
Hyvät käytänteet
Opetusteknologia
opintojen ohjaus
Lapset teknologiaosaajina: Portfoliopedagogiikkaa digitaalisesti varhaiskasvatuksessa
Arviointi
Hyvät käytänteet
Portfoliopedagogiikka
Yhdessä tehden - Löydä, tee ja jaa avoimia aineistoja ja oppimateriaaleja
avoimet oppimateriaalit
Hyvät käytänteet
kulttuuriperintö
sisällöntuotanto
Yhteistyö
Käytännön esimerkkejä opetustoiminnan kehittämisestä
Hyvät käytänteet
opettajuus
opetuksen laatu
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
Innostavia työkaluja digitaitojen kehittämiseen ja tunnustamiseen - Osaamismerkkien uusi tuleminen
Analytiikka
Arviointi
Hyvät käytänteet
opettajuus
Oppimisympäristöt
osaamismerkit
Yksilöllinen oppiminen
Tervetuloa ryhmäytymään - digisti!
Etäopetus
Hyvät käytänteet
opintojen ohjaus
Oppimisympäristöt
tutorointi
Yhteistyö
Alueellinen tutorverkosto-toiminta
Hyvät käytänteet
tutorointi
verkostoituminen
Yhteistyö
Google Sites - innovatiivisesti arjessa
Hyvät käytänteet
Opetusteknologia
sisällöntuotanto
Pelillistäminen mahdollisuutena monikulttuurisuuskasvatuksessa
Hyvät käytänteet
opetussuunnitelma
pelillistäminen
MeWet-koti monialaisten unelmien kohtauspaikkana
case-simulaatio
hyvinvointiteknologia
Hyvät käytänteet
opetuksen laatu
Oppimisympäristöt
Yhteistyö
Etäopetuksen opit jatkokäyttöön
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Oppimisympäristöt
Päijät-Hämeen osaamismerkit – merkityksellistä laaja-alaista osaamista
opettajuus
opetuksen laatu
osaamismerkit
tutorointi
Kokemuksia etä- ja hybridiopetuksesta opettajankoulutuksen kontekstissa Covid-19 kriisin aikana.
Etäopetus
Hyvät käytänteet
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
DiLiPoCo - digitaalinen lukutaito opettajan voimavarana
Hyvät käytänteet
Scaling Up Educational Innovation in Schools
Hyvät käytänteet
Opetusteknologia
Oppimisympäristöt
Omaopettajien kokemuksia etäajasta ja ajatuksia analytiikkatyökalun hyödyntämisestä etäohjauksessa
Analytiikka
Etäopetus
Hyvät käytänteet
opintojen ohjaus