-
Maker-oppimisympäristöjen kehittämishanke
-
Digitaalinen dialogi kodin ja koulun välillä - huoltajat kumppaneina arvioinnin kehittämisessä
-
Huomisen koulu - tutustuminen Nummen uuteen koulukeskukseen
-
LUDO - LUkiolaisen DigiOpas
-
Svebinar - digipedagoginen kv-hanke
-
Mobiilivideotyöpaja
-
Let’s make an EduGame
-
Aina avoin ammatillinen oppilaitos
-
Työväline varhaiskasvatuksen TVT-osaamisen arviointiin ja kehittämiseen
-
Sairaanhoitajatutkinto verkkototeutuksena
Eperusteet, O365, Moodle, oppilashallinto, Futural Skills, Google, eHoks, OpenEducat, Koski....
Opetukseen tarjotaan laaja kirjo erilaisia uusia järjestelmiä jo käytössä olevien lisäksi. Tämän kaiken keskellä kokonaisuuden hahmottaminen vaikeutuu kun suunnitellaan järjestelmien optimoitua käyttöä opetuksen arjessa ja resurssien tarkoituksenmukaista käyttöä.
Mitä pitäisi tehdä missäkin ja miten järjestelmät liittyvät toisiinsa?
Tehdäänkö samoja asioita eri järjestelmissä ja putoaako joku asia järjestelmien väliin?
Entä mitä pitäisi automatisoida ja mitä tehdä käsin?
Mitä ostaa ulkopuolelta ja mitä tehdä itse?
Mihin kohtaan on järkevä tehdä integraatioita?
Missä ovat suurimmat aikasyöpöt ja laaturiskit?
Mihin kehitysresurssi kannattaisi laittaa, jotta voitaisiin keskittää resurssit opettamiseen ja oppimiseen?
Näihin vaikeisiin kysymyksiin etsitään vastausta tässä työpajassa sekä paneudetaan siihen miten kokonaisuus tulee suunnitella, jotta se palvelee opetusta parhaiten.
Lämpimästi tervetuloa mukaan!